106.后浪推前浪(2 / 3)

节课下来，他的嘴巴甚至没张过。

不知道是邱意琳开始奋起学习了，还是又有什么光环的缘故，苏老师对她的印象竟也很不错。

晚自习大概有三节课的时间，这三节课前面两节课苏老师都在讲课，最后一节课他开始测试他们掌握的能力了。

苏老师抛出一个话题后，开始一一点名，测试同学们的应辩能力。

同学们的回答也不知有没有令他满意，他全程板着一张，视线落在谁身上，谁就会感觉到倍增的压力。

凌星也感受到了久违的压力，她自己都能感觉得到她有点儿怵这个苏老师，不明原因。

直到苏老师念到苏清洛的名字，念到这个名字时，苏老师习惯性的推了推鼻梁上的老花镜。

苏老师先是说了一段话，然后让苏清络想出一个辩驳他的理由。

前面七八个学生都是这样过来的，苏清络那般聪明的一个人，便是听应该也能听出答案来了。

没有人会替年级第一担心，有替他担心的功夫，还不如担心担心自己的成绩。

苏清络更是连考虑都没考虑，直接道:“我不认同你刚刚说的观点。”

苏老师高坐于讲台上，面无表情的抿了一口茶水，甚至没抬眼看苏清络，他说:“我没说让你一定认同我的观点，观点本就是可以用来反驳的东西，你可以给我讲一下，你之所以不认同的观点在哪里？”

认同或不认同，都要想出合适的理由，苏老师的套路玩儿的极深，谁也逃不掉。

苏清络想了一会儿，很快给了苏老师一个回复。

他回复的速度很快，说话的态度确实不怎么好的，凌星这才后知后觉的感受到，苏清络对苏老师好像有着莫名的…敌意。

敌意？

这是为什么，难道他们两个认识吗？

没给凌星太多思索的时间，因为接下来苏老师提问到了邱意琳。

邱意琳在凌星眼里就是一个草包，成绩成绩靠作弊，辩论比赛上回答问题，也是磕磕绊绊。

就连做任务时她也是有计无谋，很容易被新的事物所吸引，继而忘记任务的初衷。

不知道系统为什么会选中这么一坨扶不上墙的烂泥？

但邱意琳今天的表现不同于往日了，让凌星觉得很是意外。

邱意琳面对苏老师提出的问题，简直堪称对答如流，甚至还能在极短的时间内抛出话题问苏老师。

抛出的话题里，甚至还带着