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到穷山的李振华心摇了:“这个地方能待,天都能待。”

刚沂蒙山区时,李振华没有考虑待辈子。当时想三五年就回去。旦回去,别问起时该怎么回答,李振华很难受。“当时就想了个折中的办法,能待五天就待三天,多待天,回去被笑话的程度就点。”

此半年,40余名到沂源支的同校学生陆续回去37名,李振华却渐渐地离开沂蒙山区了。村时,在欢的群中,有位了单薄的,看在眼里,想在心头。回去带着老镜,用纺纱车把棉纺成线,再用木头织布机织成布,缝制了棉袄、棉,还了筒子,将茅草和芦裹在鞋里暖和。

“当把时,掉泪了。觉见到了老。”

李振华回忆,得知自己煎饼,村民们吃糠咽菜,也把好饭给吃。谁家的老生了蛋,原本换柴和盐,乡却揣怀里给。

“每当接到带着温的蛋,心里有说的。”

“是支文化的,能走。”

李振华回忆,孟良崮战役中,全村派72名青年抬伤员,家里剩的摊煎饼、纳布鞋到线,全以赴为了革命。“家为了革命献了贵生命,怕这点困难吗?”沂蒙神和乡们的淳朴化了李振华,再也迈开回家的,知自己走了了。

洒向学生全是

李振华定决心,用知识改贫困山区的面貌。因此,68年坚定了件事:刻苦努学。从那时起,天课,晚走五六里路给学生补课。为改善办学条件,用篮胆、旧报纸地仪,画经线、纬线,讲地理时展示给学生,哪里是西洋、太平洋,哪里是欧洲、亚洲;用、小、乒乓制作三仪,讲食和月食。

韩旺小学设在山,有时学生突然生病,李振华就背学生山去治病;河里发,就早早等在河边,把全班学生个个背,再在放学挨个背到对岸。M.

全心的投入,学生的成绩扶摇直。1955年,沂源县其学校的升学率是10:1,而所带的8名应届毕业生全部升入了初中,轰全县。

1982年,李振华被调往沂源县城工作。那是所新设立的特殊学校,生源都是全县考初中的落榜生。在这种背景,李振华提个号——“洒向学生全是”,老师为了学生都很卖气。首批学生中,刘洋(化名)非常调,派所的民警也都习惯了惹是生非。次课,李振华发现刘洋患了重冒,立刻回家煮了碗蛋面,学生得直掉泪,以再也调了,最终考了学。

谁都会想到,平均成绩28.6分的108名学生,三年能有78升入重点中,26升入年级,这成绩轰社会。县里当即将城关二中改名为沂源

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