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接交给主考试官处理,而是先交给同考试官评阅,他们看中的试卷,才会推荐给主考试官。

换言之,对于被同考试官罢掉的试卷,主考试官很可能看都没看一眼。

不过,这是以前。

杨士奇很清楚朱允炆想要的人才,并非是完全以四书五经、圣人之言为主的人才。但对于同考试官而言,他们评阅的标准,那就是四书五经、圣人之言。

皇上与同考试官采取的是两个完全不同的标准,不得已,杨士奇与姚广孝两人,只好盯着那些被同考试官视为**的试卷,准备废品回收再利用。

古代评阅试卷,清一色作文啊,可不是ABCD四个选项,对照下对错就好了。

作文的评阅即衡文,对于考官而言是一件十分困难的事,他不像是后代,扫几眼作文,琢磨两句,大笔一挥,多少分就出来了。

古人云:

“作文易衡文难。作文如治事,衡文如知人,治事则性所近,习所闲各成一长,知人则**分量,至无穷也,至难学也,非大通之识,静极之心,畴能不眩焉。”

汤显祖《牡丹亭》四十一出《耽试》中主考官苗舜宾也有感叹:

看宝易,看文字难。

虽然明代的各类典籍、档案、个人传记中,并没有记录明确的衡文标准,但他们评阅,也并非是“唯心主义”,完全以个人好恶来定,而是有着三个基础的标准。

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