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，自己花钱办学校，所谋深大。
这很显然是在攻击刘晋图谋不轨，通过办学来谋朝篡位，颠覆老朱家的江山。
但弘治皇帝根本就不会相信这个，刘晋的为人，他很清楚，而且自古以来这谋朝篡位的有人会去办学校？
而且办学校就算了，还天天在学校里面对当今的天子歌功颂德，要大家忠君爱国？
如果真是如此的话，那刘晋恐怕是历朝历代以来最笨的野心家了，哪有人谋朝篡位还要对当今天子的歌功颂德，要大家忠君爱国的？
排除了这些杂七杂八的东西，剩下的就简单了。
弘治皇帝一下子就看清楚了，通过这个新式学校和传统私塾的表面现象，看到的本质就是占据统治地位的儒家面对新崛起的思想文化的恐惧。
春秋战国时百家争鸣，诸子百家，璀璨耀眼，但汉武帝罢黜百家，独尊儒术之后，儒家就开始大兴，一年多年来逐渐的形成了现在独霸整个思想、精神、教育的局面。
皇帝轮流做，但是无论是谁上台，都要用他们儒家的人来治理天下，都要用他们儒家的思想来管理万民。
现在新式学校的出现，其实不仅仅只是没有教授儒家经义如此简单，更重要的是新式学校所代表的新思想，它一旦发展壮大起来，将来就会动摇儒家的统治地位。
这才是这一次儒家为什么如此激动的原因了。Ｍ.
想清楚了这一点，弘治皇帝也是忍不住笑了笑。
上次就意识到了平衡的重要性，这不仅仅是文武之间的平衡，更是应收要逐渐的将儒家和其它诸如法家、墨家、农家之类的进行平衡，不能任由儒家一门独大。
否则这皇帝换来换去，对他们儒家来说没有任何的影响，他们才是这片土地上真正的帝王，真正的统治者。
“诸位爱卿，此事你们怎么看？”
弘治皇帝目光扫视了一圈，看了看在场的这些大臣问道。
“陛下，臣以为此事其实不难处理。”
刘健想了想第一个站出来，作为内阁首辅，他肯定是要表态的。
“哦，说来听听~”
弘治皇帝微微点头，示意他继续说下去。
“首先必须要肯定一点，那就是新式学校办学确实是好的，不管如何，它的出发点也是为了让更多的人能够读书识字，能够传播知识和技能，是教书育人的好地方。”
“更何况，这新式学校关系到千家万户孩子读书上学的问题
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