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要接管大明江山的，这历练至少也要去地方当个布政使什么的吧，竟然让自己去当县令，真是气死人。
“陛下想要学西方这边的制度，让你到地方去当县令？”
刘晋一听，顿时也是大吃一惊。
一直以来，大明在皇室子弟的教育上面一直都是非常重视的。
从老朱同志开始，出身贫寒，没有受过什么正规教育的老朱同志对孩子的教育就格外重视，选的老师都是名满天下的大儒，教授的也都是自古以来皇室子弟都要学习的帝王之道和治国之道。
不过，到了弘治皇帝这里的时候，朱厚照不喜欢那种一板一眼的儒家教育，对学习治国之道、为君之道什么也没有任何的兴趣。
反而喜欢军营、喜欢搞研究什么的，再加上弘治皇帝对文臣们态度的转变，也就由着朱厚照去军营之中混，去搞搞自己喜欢的研究之类的。
但是朱厚照毕竟是太子，在大明江山未来的掌舵人，最终还是要接管这大明的万里江山，既然不喜欢学，这该有的历练还是要的。
弘治皇帝也是一直在不断的借鉴古今中外的各个朝代、国家在皇室子弟教育上面的经验和教训，他发现西方世界这边的方式挺不错的。
皇室子弟年幼的时候择名师教导，等到了成年了，再将这些皇室子弟下放到地方去执政一方。
一方面可以让这些皇室子弟接触到最底层的社会，了解民间的疾苦，明白百姓的不易，另外一个方面也可以通过观察他们的表现来看看这些皇室子弟当中到底谁更有能力，更懂得守牧一方。
这将来在选接班人的时候就可以有所参考，而不至于说选出昏庸无道、软弱无能，缺乏智慧和手腕的接班人。
皇帝这个位置可不是那么容易坐的，头上的王冠也不是那么容易戴的。
对于这一点，弘治皇帝就深有体会，他是正儿八经儒家教育出来的皇帝，一开始信奉的是轻徭薄赋、亲贤臣远小人垂拱而治的治国理念。
结果呢，文臣们虽然在不断的歌功颂德，说什么海清河宴，可是真实的情况是大明底层的百姓生活非常的困苦，一场雪灾引起了大饥荒。
看到了文臣和商人的勾结，盘根错节的关系之下，皇权受到限制，朝廷因为没钱，根本无力对整个国家做出什么大的改变，外部的强敌环绕，倭寇横行，可是朝廷却始终那他们没有办法。
弘治皇帝在这个过程当中，虽然心系万民，有心想要改变这一切，但却是受到了种种的掣肘
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