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刘必显说道：“通知童子军，三日之后进行一场考试，学习成绩排名前十的，赏白银五两，同时获得实习资格，每月发实习银一两五钱。”
刘必显赶忙下去安排。
楚行也意识到，随着时间的推移，自己的童子军该适当的继续扩编了。
这件事情，楚玉儿跟自己也提过。
哪怕是现在的童子军相对于之前，已经扩大了很多倍了。
如今在扬州的童子军，估摸已经达到了一千人，此外还在广西海州、淮安两地设有分营，海州分营有两百多人，淮安分营也有两百多人。
这些童子军的学生，清一色都是孤儿。
但是说实话，孤儿的数量也不是无穷无尽的，此外随着控制区内不在爆发战争，孤儿的数量也会大幅度下降。
所以楚行想着，是不是该向全社会进行更大范围的招生了，他就不信了，控制区里数百万人口，就挑选不出来足够的天才。
早年楚行成立童子军，目的很简单，只是为了成立一个大乾王朝版本的孤儿院而已，但是到了后来，楚行就想要把童子军当成少年军官团培养，但是现在，楚行的想法又是发生了变化。
他认为，童子军目前的培养模式是对的，其中一部分学习能力跟不上的可以培养为官员和军官，而极少数学习能力强的则是继续培养，争取培养出来一批科学家，再不济也得培养出来一批合格的老师出来。
然而靠目前大部分都需要学生自己拿着教材自学的情况下，能够脱颖而出的人还是极少，而楚行也不可能说花费大量的时间亲自去教授。
唯一的解决办法就是扩大生源，再找出多几个自学能力强的天才了。
孤儿不够用，那就招收普通民众的子弟好了！
不过既然改动，就肯定是不能单纯的改动童子军。
之前大乾在山东就开始摸索教育上的改革，他觉得这种教育上的改革，有必要推广到经济更加活跃，人民生活水平相对于好一点的扬州府、淮安府来。
就在眨眼间的功夫，楚行便想到了，自己可以在海州、淮安、泰州、扬州等地设立官立学府，用来培养人才。
当然，总体上是模仿童子军的模式，分为两年育子班，六年小学，六年中学制度。
并且督促，各县设立县有学府，由童子军、国子监派遣教师，此项加入到地方官员的政绩之中。
只要涉及政绩，官员们肯定会牟足劲去干的。
而且楚行
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