第30章 谁都别想爽快(3 / 4)

个莫须有的罪名。”

“这哥们真惨。”

黎温书手上什么都没拿，两手空空就上了台。

那五千字检讨，**才会写。

“大家好，我是高二八班的黎温书。”

黎温书先介绍了一下那天的一个具体情况，她说的话很有画面感，底下的同学即使顶着大太阳，也听得津津有味的。

甚至偶尔会蹦出那么一两句让人捧腹大笑的言论。

讲了大概两三分钟，都很正常。

直到，“我不认为我做错了，我也不认为我今天应该站在这念那所谓的五千字检讨，在我看来，对的人为什么要向错的人道歉，是我最开始没有好好解释吗，还是我不该在我被诬陷作弊的时候，为自己据理以争。

“因为我面对的是教书育人的老师，我就应该被她毫无理由的污蔑，还必须忍气吞声咽下这个不属于我的罪名吗，那我就是天底下最大的背锅侠，我今天出现在这，下面肯定也有很多同学指着我说，这人真倒霉，开学第一天就上台念检讨。

“我也觉得我倒霉，好好的考试，脚边突然多出了一张不属于我的纸条，想解释还被人强行捂嘴，即便最后证明我无罪，也要被人定下一个顶撞老师的罪名。

“如果我今天乖乖在这承认我的错误，念那五千字检讨，那今天之后，学校流传的就不再会是所谓的众人皆知的真相，人的记忆是短暂的有选择的，大家都只会记得我在这念检讨，而忘记我是被诬陷之后的检讨。

“若干年后回想起来，或许会有人说，黎温书？我就记得她在上面念了五千字检讨，肯定是做了什么罪无可赦的大事，老师才会这么惩罚她。这个罪名会伴随我一生，在之后每个想起学生时期，提起我的时候，被所有人提起来。

“而我应该承担这样的罪名吗？我先前有看到一个言论，如果有人诬陷我吃了他的东西，我不应该剖开我的肚子去自证清白，而应该把她的眼球也吞下去，让她看个清楚……

如果教育的意义是让我不明是非，不知对错，不敢辩解，那教育对我来说，将毫无意义。”

林国强都没想到黎温书胆子这么大，他快听完了，才猛地回过神意识到不对劲，想阻止，她已经说完了。

**台下爆发了雷鸣般的掌声，夹杂着几句说得好。

吴丽清并不在学生队伍里，她在阴凉处歇着，听到黎温书的演讲时，整个人都要气疯了，但她追到**台，她已经讲完了。

黎温书