第15章 好好的午宴，变成了数学课(2 / 3)

平先提出要刀，谁知道是为了干嘛。

话题很快转移，李世民开始询问关于数学的事情。

说到这方面，韦安平瞬间来了精神……这可是他的强项啊。

在后世，他不但是年级主任，还兼任两个班的数学老师，班上学生的数学成绩，自然也是顶尖的。

“这些符号呢，在后世被称作数字。”他开始解释道：“最简单的，就是我今天早上教的九个。”

“不是十个吗？”长孙氏忽然问道。

“其实是九个。”韦安平微微一笑：“虽然我写了十个，但你们难道没有注意，10这个数字是怎么来的吗？”

“一个1，加上后面那个圆圈？”李世民试探性地问道。

“不错。”韦安平点头道：“那个数字读作零，代表没有。”

“但在前面加个1，就能代表10？”李世民疑惑道。

“对。”

韦安平继续循循善诱：“这就是后世通用的十进制。0的前面是1就代表十，是2就代表二十，如是而已。”

“原来如此。”

李世民和长孙氏恍然大悟，被悄悄地上了一节小学数学课。

“若是后面再加一个0呢？”

没过多久，李世民开始主动思考起来：“那岂不是百？”

“对。”

韦安平点头道：“一个0是十，两个是百，三个是千，四个是万……以此类推。”

李世民想了想，往桌上看了一眼，随后拿起一根筷子，沾着一盆黑色的汤，在桌面上写了起来。

他先写了一个1，然后又在后面画了四个0，本想就此停下，但随后又画了两个。

“这就是百万？”

“是的。”

“果然简单易懂。”

李世民十分满意，随后又把那个1字划掉，在旁边写了个2。

“这就是两百万……没想到大唐的百姓户籍，竟然只有这点？”

两百万的数字很短，甚至写不满一张桌子，这就能代表整个大唐的百姓户籍，看起来确实十分渺小。

韦安平哈哈一笑：“其实后世的十四亿也没有多大，不信你写写看。”

李世民闻言立刻写下一个14，随后又添上八个0。

写完一看，确实没大多少，终于松了口气。

随后赞不绝口。

“后世的数字，不但简单易懂，还便于书写，果然是好东西。